7月12日，學(xué)生骨干培訓(xùn)班的第二天，學(xué)員們來到了北京風(fēng)云際素質(zhì)拓展中心開展了素質(zhì)拓展活動，開展了過電網(wǎng)、孤島求生等五個素質(zhì)拓展項目，以便大家更快的熟悉彼此，培養(yǎng)團(tuán)隊凝聚力！

在最開始，教練將46個人隨機分成了黃、綠、藍(lán)三支隊伍，每個隊伍都給自己設(shè)計了隊名，隊旗還有各隊的口號。

在活動開始之前教練組織學(xué)員們開展了破冰活動，記住彼此的名字，希望大家盡快熟悉，培養(yǎng)接下來活動中的默契。

01、拓展項目漢諾塔  心得體會

這個活動需要我們記住在演練時自己的順序以及怎么樣挪動漢諾塔，如果出現(xiàn)失誤將會給后邊的隊員帶來不必要的麻煩?？此迫菀椎膸讐K積木與并不苛刻的條件就成為一堵墻，隊員們在完成后總結(jié)做事應(yīng)沉著，并學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作，幫助隊友學(xué)會一部分，減輕每一個人的負(fù)擔(dān)。要學(xué)會發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者的作用、有責(zé)任、有配合，合理運用規(guī)則，在危機中尋找機遇，化危為機。

02、拓展項目 高空斷橋心得體會  

面對八米高的斷橋，大家在恐懼陰影的籠罩下始終不敢邁出第一步，對于恐高的隊員更是一種艱巨的挑戰(zhàn)，但橋下隊友們的吶喊助威卻讓彼此渾身充滿了力量和勇氣，戰(zhàn)勝了自身的恐懼，成功跨越了斷橋，而這更讓他們學(xué)會了如何克服內(nèi)心恐懼，敢于挑戰(zhàn)自己，更重要的是明白了面對困難時大家的鼓勵可以激勵自己渡過難關(guān)。

03孤島求生

孤島求生分為三個島嶼，分別是盲人島，啞人島和珍珠島。大家要同心協(xié)力讓所有人到達(dá)珍珠島。三個島嶼象征著一個組織中的不同階層，在長期的工作過程中，各組織都會存在一些難題，比如溝通，部門隔閡，管理者的自我定位等等，這些問題都會給組織帶來一些不同程度的損害。組織中所有成員是一個利益共同體，我們要打破人與人之間，部門與部門之間的隔閡，主動積極的合作和幫助可以促進(jìn)組織的發(fā)展和進(jìn)步。

04、拓展項目穿越電網(wǎng)心得體會

面對密密麻麻的電網(wǎng)，學(xué)員們并沒有急于過網(wǎng)，而是在隊長的帶領(lǐng)下，根據(jù)自己的個人情況選擇合適的網(wǎng)格，商量好方法，在隊員們的幫助下，將自己完全交付于隊員，不觸碰電網(wǎng)，成功過網(wǎng)到達(dá)對岸，這讓大家學(xué)會信任同伴相信集體以及在自己能力允許的情況下更多的幫助隊員，并且學(xué)會根據(jù)實際情況來決定相應(yīng)策略。

05、拓展項目同心協(xié)力跨越紅線心得體會

在最后的終極任務(wù)中，三隊成員要齊心協(xié)力一起跨越一米高的紅線。在看似艱巨的任務(wù)前46人卻僅僅在很短的時間里越過了紅線，而這更讓學(xué)員們體會到團(tuán)結(jié)的重要性。

戶外拓展訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了大家積極的態(tài)度和高度的責(zé)任心，充分開發(fā)了個人潛力，還讓大家深刻體會到了團(tuán)隊的力量以及相互協(xié)作的重要性，提高了團(tuán)隊意識增強了團(tuán)隊凝聚力。本次素質(zhì)拓展活動以學(xué)生骨干培訓(xùn)班為契機，加強大家的凝聚力。通過這次訓(xùn)練，增強了學(xué)生骨干的團(tuán)隊合作意識和內(nèi)在素養(yǎng)，有利于發(fā)揮學(xué)生骨干在同學(xué)們中的先鋒模范作用。同心聚力，創(chuàng)新提升，勇于超越，擁抱未來。

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