平谷金海湖2天會議增效團(tuán)
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比智慧、拼膽量、爭分奪秒、團(tuán)結(jié)一心,1月15日上午9點(diǎn)開始,校學(xué)生心理輔導(dǎo)站全體成員在大學(xué)生活動(dòng)中心體驗(yàn)了一場 “頭腦風(fēng)暴”般的素質(zhì)拓展活動(dòng),在拓展活動(dòng)中他們相互合作,并肩而行。
百余名成員被隨機(jī)分為四組,最初以部門為單位的格局被打破,新形成的每一個(gè)小組都包含了來自不同部門的新成員,大家從這一刻開始慢慢熟識。在暖身拓展游戲“百變小米蘭”后,各小組分別由協(xié)領(lǐng)帶到達(dá)指定地點(diǎn)開始素拓活動(dòng)。
“第一輪,4人一組,兩兩面對面站,每人只能用兩根食指同時(shí)托起和放下棍棒,而且手指一刻也不能離開棍棒,直到棍子與標(biāo)志人物的眉毛齊平才能算過關(guān)?!眳f(xié)領(lǐng)黃露瑤正向大家介紹著拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“齊眉棍”的游戲規(guī)則。
第一小組完成,第三小組完成,第六小組完成,,,大家都十分迅速地完成了第一輪的挑戰(zhàn)?!昂?,下面8人一組,規(guī)則不變。”隨著每組人數(shù)越來越多,大家的速度都慢了下來,保持“齊眉棍”移動(dòng)的方向和速度的一致也越來越困難,幾次嘗試都以失敗告終,但這并沒有難倒大家,通過選取一人發(fā)號指令實(shí)現(xiàn)步調(diào)一致的方法,他們最終順利地完成了挑戰(zhàn)。
(大家小心翼翼地抬起“齊眉棍”)
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目雷區(qū)?電網(wǎng)?孤島?
我們一定會活下來的!
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“雷區(qū)取水”和“孤島求生”不僅考驗(yàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與默契,還考驗(yàn)了各成員們分析和處理問題的能力。兩根粗繩、兩個(gè)杯子,一塊在雷區(qū)中央的水源,加上有限的時(shí)間,要求小組成員用四種不同的方法在不觸碰雷區(qū)的前提下取到水。有成員很快想到用繩綁住杯子,再將其放入水桶取水,但一不小心,繩子落入雷區(qū),四位操控繩子的男生隨即成為“傷員”。其余成員在之后的游戲中吸取經(jīng)驗(yàn),在大膽嘗試的同時(shí)也小心保護(hù)著同伴的“生命安全”。
(大家用繩子托舉的方式實(shí)現(xiàn)“取水”)
拓展訓(xùn)練項(xiàng)目“穿越電網(wǎng)”與“雷區(qū)取水”同樣精彩,它考驗(yàn)了成員之間的默契值,只有彼此配合默契才能有效穿過空中鋼圈。另外一邊, “孤島求生”設(shè)置“珍珠島”,“啞人島”,“盲人島”三個(gè)相隔的小島,各個(gè)島上的島民要相互幫助并完成一定的任務(wù)才能全部登上珍珠島。
拓展訓(xùn)練活動(dòng)接近尾聲,大家都積極地分享了自己感受,來自人文學(xué)院的黃小榕說道:“今天最大的收獲是遇到了這么多可愛的朋友,也與心理輔導(dǎo)站這個(gè)大家庭來了一個(gè)親密接觸,團(tuán)結(jié)、互助、用心,這是我在這里的成長?!闭鹃L團(tuán)也分享到:“遇見你們真的很開心、很幸運(yùn),希望未來我們一起收獲更多美好的回憶?!彼赝卣褂?xùn)練活動(dòng)也在這溫馨的氛圍中落下帷幕。
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