7月12日，同學們一早出發(fā)，來到美麗的圣淘沙島，迎接新一天的領導力素質拓展訓練。圣淘沙島四面環(huán)海，擁有新加坡三個最美麗且各具風格的海灘—西樂索海灘、巴拉灣海灘與丹戎海灘。高聳的椰樹，隨風婆娑；稀稀落落的茅亭，更增添沙灘的南洋風情。

首先，同學們在營地集中進行破冰活動，教官幽默風趣，用貼名牌、你畫我猜、兩人一組動作游戲等等活動活躍氣氛，并對南京航空航天大學、南京郵電大學與吉林大學的同學進行了重新分組。大家很快熟悉起來，營地內氣氛熱烈，可以感受到同學們無邊的熱情，以及準備在圣淘沙島上大展拳腳的決心。

上午，同學們接受了第一個挑戰(zhàn)：極速前進。這個游戲需要每組隊員一起出發(fā)，限時根據(jù)提示的圖片進行對島嶼的快速搜索，并獲得正確信息，以此積分。這非常考驗同學們的觀察力、耐力與配合度。大家都非常積極，沿著海岸線奔跑并不斷收集線索，在西樂索與巴拉灣留下足跡。臨近中午，海灘陽光強烈，同學們大汗淋漓但依舊互相鼓勵、互相幫助，以最大的熱情投入到挑戰(zhàn)中去，爭取做到最好。

下午的造筏挑戰(zhàn)是同學們期待已久的水上運動，在工作人員的帶領下，大家來到海灘邊，首先通過蒙眼游戲獲取筏的部件：輪胎、浮力棍以及劃槳。接著便是組裝時間，每組成員奇思妙想，充分利用理論知識與創(chuàng)造力，造出各具特色的筏，組裝過程中難免存在困難與摩擦，但是大家通過討論與協(xié)商，完美地解決了問題，并努力把每個細節(jié)完善。在活動的最后，大家把六只筏拼到一起，眾人拾柴火焰高，營隊每個人都成功地坐到筏中，在碧藍的海面上漂浮，這是這一天獲取的最大勝利。

通過這個活動，同學們認識到了團隊合作的重要性，在一個團隊中，大家思想有摩擦有分歧，但是只有通過溝通協(xié)作才能取得成功；同時，這一活動也鍛煉了同學們的領導力，在一個團隊中發(fā)表自己的見解，并引領大家一起向前，才更有利于任務的實現(xiàn)與團隊的進步。

晚上進行了激動人心的射箭比賽，三校兩兩對戰(zhàn)，見證了同學們青春的活力與競爭意識，每一位同學都全身心的投入，為了自己學校的榮譽而戰(zhàn)。最終南航同學以精湛的技術與完美的團隊合作精神獲得勝利，并將友誼第一比賽第二的精神貫穿始終。

7月13日，在領導力素質訓練營地，同學們進行了高空項目挑戰(zhàn)。同學們需要頭頂烈日，爬上12米的塔梯走過鋼索并從高空降落。這不僅需要克服同學們心中的恐懼，更考驗了同學們應對困難迎難而上的勇氣與毅力。盡管挑戰(zhàn)十分有難度，起初同學們面對那樣的高度也紛紛感到畏懼，但是在營地教官的指導以及團隊成員的安全輔助下，同學們鼓起勇氣一個又一個地上前嘗試，最終每一個人都順利完成了挑戰(zhàn)，又積極地體驗了不同的項目與鋼索。戰(zhàn)勝高度的成就感帶給了大家快樂與自豪，在這互相鼓勵與支持的過程中，充分體現(xiàn)了積極向上團隊對于個人的強大正面影響力。在學習、生活及未來走向社會的過程中，困難是難以避免的，我們能做的，不是逃避，而是以積極地心態(tài)去面對并最終戰(zhàn)勝。我們需要合理調節(jié)自己的情緒，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，這才是成功的必要條件。

在隨后的分享會中，教官和同學們都分享了自己的收獲。例如在集體的活動中友誼與競爭的關系，以及團隊成員的鼓勵與示范對于個人的強大促進力量，以及妥善地處理個人與團隊關系的重要性，必要的犧牲自我可以促成更大的團隊進步等等。同時，同學們還反思了在拓展訓練中的不足，例如合作當中的些許摩擦處理，自己在人際溝通以及與當?shù)嘏笥呀涣鲿r英語使用的缺陷，以及團隊配合時的安全防范措施。

此次領導力拓展具有非同一般的意義，與現(xiàn)行國內工業(yè)工程方向素拓有著較大的區(qū)別。目前國內普通的素質拓展缺少與其他學校的磨合與交流，風土人情的不同更能激發(fā)學習的興趣。俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路”，用腳步去實踐，更具有鍛煉的意義。此次實踐形式多樣，不刻板，具有創(chuàng)新性，對于同學們開拓創(chuàng)新也有著更大的幫助。在領導力訓練中同學們受益良多，在日后的學習生活中將以更全面更周到的方法思考問題，更加的不怕困難，勇于向前，團結一心，以一個優(yōu)秀的南航人姿態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。

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