思維決定行動，團(tuán)隊力量決定辦園質(zhì)量。陽春三月，微風(fēng)吹拂，雖然天空下著小雨，卻抵擋不住幼兒園全體教職員工共同參與團(tuán)隊拓展活動的熱情……

創(chuàng)意團(tuán)建

體驗式的拓展培訓(xùn)，打破學(xué)員間的界限。兩個隊在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項任務(wù)：選隊長、起隊名、隊訓(xùn)、隊歌、制作隊旗、進(jìn)行團(tuán)隊展示。大家快速融入拓展培訓(xùn)，不僅啟發(fā)好奇心和注意力、活躍了培訓(xùn)氛圍，還快速形成團(tuán)隊歸屬感。

1隊隊名：團(tuán)結(jié)隊

口號：團(tuán)結(jié)第一    齊心協(xié)力

2隊隊名：大眼睛隊

口號：大眼睛    亮晶晶

我們都是閃亮的星

摩氏密碼

每個項目的完成教官都不會給方法，需要自己小組討論、分工、體驗、總結(jié)、再運(yùn)用。在這個過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊決策與統(tǒng)籌意識，大團(tuán)隊意識，團(tuán)隊間的相互合作；團(tuán)隊處理突發(fā)事情能力；在執(zhí)行過程中對目標(biāo)偏離時，怎樣快速溝通重新調(diào)整計劃；感受工作效率中的學(xué)習(xí)曲線；突破思維定勢，培養(yǎng)發(fā)散性思維能力。

溝通交流    獻(xiàn)計獻(xiàn)策

拓展訓(xùn)練想《驛站傳書》

信息從最后一個人傳給第一個人，不說話，用心感受！每個上幼人都認(rèn)真專注地投入到活動中，大家都意識到在團(tuán)隊中每一個人都很重要，每個崗位都很重要，只要哪一個環(huán)節(jié)或者崗位出現(xiàn)問題，就會影響團(tuán)隊的整體成績或質(zhì)量。當(dāng)團(tuán)隊中某個人發(fā)生了錯誤，我們不是指責(zé)，而是應(yīng)該想辦法解決。每一個人更應(yīng)該用心、用情、努力做好自己的工作，才能不拖團(tuán)隊的后腿，發(fā)揮團(tuán)隊的整體作用。

不斷嘗試    積極配合

拓展訓(xùn)練項目《呼吸的力量》

每隊分為領(lǐng)導(dǎo)層和執(zhí)行層兩部分，領(lǐng)導(dǎo)層指揮執(zhí)行層來搭建呼吸機(jī)的框架，最后通過集體呼氣吹爆頂端的氣球來實驗呼吸機(jī)是否成功。除了努力去贏取團(tuán)隊的勝利外，還用心在體驗中感受團(tuán)隊的內(nèi)涵，感受團(tuán)隊合作的力量。

大家紛紛說出自己的感想：管理層要思路清晰、決策正確、一人發(fā)言不混亂。執(zhí)行層要分工明確、執(zhí)行力強(qiáng)等等。感受信息的有效傳達(dá)；體驗不同的溝通形式；從第三方角度發(fā)現(xiàn)日常工作中出現(xiàn)溝通問題的原因；建立高效良好的工作節(jié)奏和氛圍；培養(yǎng)分工執(zhí)行、團(tuán)隊合力；建立高度配合的團(tuán)隊執(zhí)行力和凝聚力；培養(yǎng)應(yīng)對任務(wù)的積極性和高度責(zé)任感。

拓展活動最后，大家分享自己的感悟：有效溝通的重要性，溝通的內(nèi)容、語言、方式和方法都決定了溝通的有效性，在今后的教學(xué)中也提醒我們要和孩子做有效的溝通，同時也要寬容孩子的錯誤，不斷提高自身的交流和溝通能力。還有換位思考、理解、包容、積極行動……

一天的拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了，但老師們對團(tuán)隊、對合作、對堅持、對溝通、對執(zhí)行的思考還沒有結(jié)束，相信在今后的工作中，老師們會將今天的活動體會運(yùn)用到工作中，自身不斷修煉、成長，團(tuán)隊合力更加彰顯。

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